De Vos , I., Huyghe, S. ., Krushinskaia, K., & Raes, A. . (2026). Generatieve AI in het Vlaamse universitair onderwijs: Gebruik, percepties en implicaties voor curriculumontwerp en beleid. Onderzoek Van Onderwijs, 55(1), 42-47. https://doi.org/10.66802/xhyg9749