SMIT, Karin. Redactioneel. Onderzoek van Onderwijs, Amsterdam, Nederland, v. 54, n. 3, p. 3, 2025. DOI: 10.66802/p75tfs79. Disponível em: https://onderzoekvanonderwijs.nl/article/view/27738. Acesso em: 26 aug. 2026.