De Vos , Ilse, Steven Huyghe, Kristina Krushinskaia, and Annelies Raes. “Generatieve AI in Het Vlaamse Universitair Onderwijs: Gebruik, Percepties En Implicaties Voor Curriculumontwerp En Beleid”. Onderzoek van Onderwijs 55, no. 1 (June 3, 2026): 42–47. Accessed August 20, 2026. https://onderzoekvanonderwijs.nl/article/view/27730.